Das Seminar „Work in progress – Empowerment für junge Geflüchtete im Übergang in die Arbeitswelt“ bietet jungen Geflüchteten am Übergang Schule-Beruf die Gelegenheit sich mit der Arbeitswelt auseinanderzusetzen. Die Schwelle von der Schule auf den Arbeitsmarkt stellt für die meisten Jugendlichen einen Meilenstein in ihrem Leben dar: Oft von Ängsten geprägt, aber auch von Hoffnungen, Unsicherheiten und Wünschen, treffen sie Entscheidungen, die ihren weiteren Lebensweg prägen. Für junge Geflüchtete kommen die oftmals prekäre Aufenthaltssituation sowie eigene Rassismus- und Ungleichheitserfahrungen hinzu.

In diesem Seminar haben wir uns die Frage gestellt, wie der Übergang trotz dieser schwierigen Situation gelingen kann. Dazu haben wir uns mit den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen von Arbeit und Begriffen wie Arbeit, Leistung und Anerkennung beschäftigt. Wir haben überlegt, was uns wichtig ist im Leben und welche Auswirkungen das auf unsere Vorstellungen von Erwerbsarbeit hat. Vermittelt wurden darüber hinaus Informationen zum Arbeits- und Aufenthaltsrecht und auch welche Rolle Arbeit für die Erlangung eines Aufenthaltstitels spielen kann. Daneben wurde den Teilnehmenden ein Raum geboten, zur individuellen Einzelberatung mit den Teamenden. Hierbei wurden die jeweils entsprechenden nächsten Schritte in Richtung Arbeitswelt reflektiert.

Veranstalter: ARBEIT UND LEBEN Bremen e.V.

Das Seminar vom 8.-12.10.2018 im Haus am Maiberg, war speziell an Menschen gerichtet. die Tigrinya als Muttersprache haben.

In den fünf Tagen, wurden die Teilnehmenden inhaltlich in 14 Modulen weitergebildet. Darunter Module mit den Schwerpunkten Politik, Extremismus und Demokratie, Rassismus und Umgang mit Diskriminierung, Geschichte, Gesundheitssystem oder Familienplanung.

Der Workshop vermittelt neben inhaltlichen Aspekten auch verschiedene Methoden und Herangehensweisen an das Thema. Mittel- und langfristig sollen sich Menschen mit Migrations- oder Fluchthintergrund Methoden und Wissen aneignen, um selbstständig Geflüchtete Menschen weiterzubilden. Inhaltlich wird in 14 Modulen ein breiter Querschnitt gesellschaftlicher, politisch, kultureller Themen angeboten, die nicht direkt aufeinander aufbauen und deshalb auch als Einzelbausteine verwendet werden können, je nach Interesse der Teilnehmenden.

Foto von Empowered by Democracy

Manches war anders geplant für dieses Wochenende im März. Es sollte ein Seminar für junge Geflüchtete und andere Jugendliche aus dem Landkreis Vorpommern-Greifswald in der Bildungsstätte „Schloss Bröllin“ in Fahrenwalde werden. Neben Diskriminierungserfahrungen sind es auch schlechte Startbedingungen, wie schlechtere Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten haben viele der jungen Geflüchteten aus dem ländlichen Raum in die größeren Städte in Mecklenburg-Vorpommern ziehen lassen.

… Die zwei verbliebenen jungen Syrer, die am Seminar teilnehmen wollten, erkrankten dann noch an Grippe. Es hatte sich aber eine neue Gruppe gefunden, die manche Erfahrungen der jungen Geflüchteten teilt: polnische Jugendliche, deren Eltern auf der deutschen Seite des Grenzgebietes wohnen, aber in Polen arbeiten. Sie gehen in Deutschland zur Schule und erleben ähnliche Ressentiments wie die jungen Geflüchteten. Hier fanden sich junge Leute, die Lust hatten, sich mit anderen auszutauschen.

Im Rahmen von „Empowered by Democracy“ setzte ARBEIT UND LEBEN Mecklenburg-Vorpommern ein Wochenendseminar mit einer gemischten Gruppe von Jugendlichen zwischen 14 und 17 Jahren um. Drei Tage Raum zum Kennenlernen, Nachdenken und Austausch über ihr Leben als Jugendliche im ländlichen Raum und ihre Zukunftsvorstellungen. Die Themen werden von den Jugendlichen bestimmt. „(grenzüberschreitende) Arbeit und Mobilität“ waren dabei zwei zentrale Aspekte, die den Alltag der jungen Leute prägen und auch für ihre Zukunftsplanungen entscheidend sind.

Und immer ging es auch darum, dass die Jugendlichen erkennen, was sie verbindet und was sie aus diesen Gemeinsamkeiten heraus entwickeln können. Empowerment zum Überwinden gegenseitiger Ab – und Ausgrenzungen war ein zentrales Ziel des Seminars. Umgesetzt wurde es im Seminarverlauf durch viel Raum zum Gespräch, zum Miteinandertun und durch die gemeinsame Entwicklung von Präsentationsprodukten.