Generationen teilen Erinnerungen, Werte und Erfahrungen – und unterscheiden sich doch in ihren Blicken auf Welt und Zukunft. Diese Differenzen bergen Konflikte, aber auch großes Lernpotenzial. Dieses Heft fragt, wie politische Bildung diese Spannungen aufgreift, pädagogische Beziehungen neu denkt und Räume schafft, in denen Generationen miteinander ins Gespräch kommen. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis zeigen, wie politische Bildung Brücken baut: zwischen Erfahrung und Aufbruch, Vergangenheit und Zukunft, Tradition und Wandel.