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Der Bundesauschuss Politische Bildung (bap) e.V. ist ein Zusammenschluss der bundesweiten Verbände der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung.
Gemeinsames Ziel der im Bundesauschuss Politische Bildung verbundenen Organisationen ist es, sich für die Stärkung und Weiterentwicklung der Politischen Bildung zu engagieren und die Interessen dieses Bildungsbereichs gegenüber Politik, Ministerien und Behörden sowie der Gesellschaft zu vertreten.
bap-Preis Politische Bildung zum Thema „Wir müssen reden!“ am 3. Juni in Berlin verliehen
Quer durch die Bevölkerung Menschen in einen Dialog zu bringen „offen – ehrlich – mit allen“: Das ist das gemeinsame Ziel der vier Projekte, die am heutigen Tag für ihr herausragendes Engagement mit dem „bap-Preis Politische Bildung 2019“ ausgezeichnet wurden.
Dass es dabei nicht um die großen Bühnen der Politik in Parlamenten und Fernsehstudios gehe, betonte Barbara Menke, Vorsitzende des ausrichtenden Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V., in ihrer Begrüßung der rund 100 Gäste: „Dialog und Meinungspluralismus helfen der gesellschaftlichen Balance — vorausgesetzt natürlich, man geht fair und respektvoll miteinander um.“ Diese Einsicht in den Wert des Gesprächs, vor allem des öffentlichen Dialogs wolle auch der Wettbewerb bestärken und verbreiten.
Caren Marks, Parlamentarische Staatssekretärin im Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), betonte in ihrem Grußwort: „die Arbeit von Comparti setzt ein Zeichen für eine offene Gesellschaft, in der Unterschiede nicht verdeckt, sondern als Chance für unsere demokratische Kultur in Deutschland verstanden werden.“
Zum unterhaltenden und ebenso ideenreichen Teil der Veranstaltung trug der Poetry Slammer Julian Heun bei. Abwechslungsreich führte Moderatorin Cornelia Benninghoven durch den Vormittag zu Ehren der Preisträger/-innen von
„Comparti – politische Bildung und Teilhabe von Migrant*innen (AGIUA e.V. Migrationssozial‐ und Jugendarbeit, Projekt-Webseite)
„nur ein Viertel Heimat“ — politische Viertelgestaltung in Stolberg (Nell‐Breuning‐Haus/Volkshochschule Stolberg, Projekt-Webseite)
„Diskutier Mit Mir — Deine App für politischen Dialog“ (Diskutier Mit Mir e.V., Projekt-Webseite)
Sonderpreis „bundesweite Initiative“: „Rent a Jew“ (EJKA — Europäische Janusz Korczak Akademie e.V., Projekt-Webseite)
Über den „bap-Preis Politische Bildung“ Der „bap-Preis Politische Bildung“ wird seit 2009 alle zwei Jahre zu einem jeweils wechselnden thematischen Fokus ausgeschrieben. Dieses Jahr lautete das Motto: „Wir müssen reden!“ Über gesellschaftlichen Zusammenhalt sprechen: vor Ort — offen — mit allen“. Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e. V. lobt den Preis mit finanzieller und ideeller Förderung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) aus. Eine Jury aus Experten und Expertinnen begleitet die Ausschreibung. Mit dem Preis sollen die besonderen Leistungen, die in der politischen Bildung für das Gemeinwesen erbracht werden, hervorgehoben und gewürdigt werden.
Weitere Informationen zum Preis erhalten Sie auch auf Facebook und Twitter (#bapPreis2019).
Die Träger der öffentlich verantworteten Weiterbildung treten gemeinsam gegen die geplante Neuregelung der Umsatzsteuerbefreiung für Bildungsleistungen ein. Nähere Informationen dazu lesen Sie hier:
Die politische Bildung seit jeher integraler Bestandteil und Aufgabe der Kinder- und Jugendarbeit und hat als solche in den letzten Jahren viel Aufwind und Aufmerksamkeit erfahren. Der Erfolg rechtspopulistischer Parteien und Bewegungen, die größere Distanz zum System unserer repräsentativen Demokratie und verstärkte Radikalisierungstendenzen in der Gesellschaft rufen politische Bildung aber häufig als „Feuerwehr“ auf den Plan, die in zeitlich begrenzten Projektkontexten bestimmten gesellschaftlichen Entwicklungen möglichst schnell etwas Wirksames entgegensetzen soll. Der Rückgang der strukturellen Unterstützung für außerschulische, aber auch schulische politische Bildung in den letzten Jahrzehnten steht dieser Entwicklung widersprüchlich gegenüber.
Welche gemeinsamen Herausforderungen erwachsen für die politische Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit aus den aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen und steigenden politischen Anforderungen? Inwiefern stehen die Interessen Jugendlicher im Fokus? Wo dominieren übergeordnete gesellschaftliche oder politische Interessen? Dies sind nur einige Fragen zu deren Diskussion die Gemeinsame Initiative der Träger Politischer Jugendbildung (GEMINI) im Bundesausschuss Politische Bildung gemeinsam mit der Fachstelle politische Bildung / Transfer für Bildung e.V. im Rahmen des Fachtags einlädt.
Wann? am 29. Oktober 2019 von 11.00−17.00 Uhr Wo? Alte Feuerwache, Axel-Springer-Straße 40–41, 10969 Berlin Anmeldung: Bitte melden Sie sich online zur Veranstaltung an. Anmeldeschluss ist der 22. Oktober 2019. Die Teilnahme ist kostenfrei. Kontakt: Michael Bode, bode@politische-jugendbildung-et.de
Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e. V. sucht zum 01.09.2019 bzw. 01.10.2019 einen Referent/ eine Referentin (m/w/d) für die Leitung eines 3‑jährigen Modellvorhabens zum Thema „Update: Professionalisierung der politischen Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“.
Es handelt sich um eine bis zum 30.06.2022 befristete Vollzeitstelle (39 Stunden pro Woche) in Wuppertal.
Das Vorhaben wird im Kontext der Ausschreibung „Modernisierung und Ausbau der Trägerstrukturen in der Erwachsenenbildung“ für die Dauer von 3 Jahren von der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) gefördert.
Die vollständige Stellenausschreibung finden Sie hier.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen bis zum 27.08.2019 ausschließlich per Mail an menke@bap-politischebildung.de.
Die Bewerbungsgespräche werden am 10.09.2019 geführt.
Kontakt: Bundesausschuss politische Bildung (bap) e. V. Robertstraße 5a 42107 Wuppertal menke@bap-politischebildung.de 0202 97404–15
Das neue Journal für politische Bildung zum Thema „Demokratieförderung vs. politische Bildung“ ist erschienen! Es beschäftigt sich mit dem gegenwärtigen Strukturwandel in der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung in Deutschland. U.a. stellen sich die Autor*innen die Frage, wie Demokratie- und Politik-Lernen konzeptionell besser zusammen gedacht werden können (Benedikt Widmaier), wie sich Extremismusprävention zur politischen Bildung verhält (Benno Hafeneger, Thomas Gill/Sabine Achour) und ob überhaupt wertfrei über Demokratie informiert und diskutiert werden kann (Klaus Waldmann).
Aus dem Editorial: Das Programm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ des BMFSFJ startete im Januar 2015. Die Fördersumme für das Jahr 2019 beträgt nach signifikantem Aufwuchs insgesamt 115,5 Millionen Euro. Zudem ist ebenfalls seit 2018 das beim BMI angesiedelte und mit 100 Millionen Euro hinterlegte „Nationale Präventionsprogramm gegen islamischen Extremismus“ in Kraft. Im Mai 2018 hatte Giffey angekündigt, „Demokratie leben!“ nach 2019 zu entfristen. Diese Programme sowie das angekündigte „Demokratiefördergesetz“ führen laut Benedikt Widmaier, dem verantwortlichen Redakteur dieser Ausgabe des JOURNAL, zu einem signifikanten Strukturwandel der non-formalen politischen Bildung in Deutschland (…). In dieser Ausgabe des JOURNAL wird der angesprochene Strukturwandel der politischen Bildung in verschiedenen Facetten diskutiert und eingeordnet.
Kostenlose Probeexemplare und weitere Info gibt es unter www.journal-pb.de.
Abschlusstagung des Modellprojekts „Politische Partizipation als Ziel der politischen Bildung“
Mit Ende des Kalenderjahres 2019 endet auch das Modellprojekt „Politische Partizipation als Ziel der Politischen Bildung“, das für dreieinhalb Jahre von der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) gefördert und im Haus am Maiberg koordiniert wurde.
Unter dem Motto „Neutralität ist auch keine Lösung! Politische Bildung und politisches Handeln in Zeiten wachsender Polarisierungen“ bietet die Abschlusstagung Gelegenheit, aktuelle Fragen politischer Bildung zu diskutieren. Die Vorgehensweise und Forschungsergebnisse des Modellprojektes gelten als Ausgangspunkt, um über die normativen Grundlagen politischer Bildung und politischer Partizipation zu diskutieren.
Abschlusstagung – Auf einen Blick: Wann: Mittwoch, den 25. bis Freitag, den 27. September 2019 Beginn: 14.00 Uhr Ende: ca. 13.00 Uhr Wo: Haus am Maiberg, Ernst-Ludwig-Straße 19, 64646 Heppenheim, https://www.haus-am-maiberg.de Anmeldung: https://bit.ly/2NGeDdX Mehr Informationen zum Projekt: https://bit.ly/2YD9PXX
Informationen zum Projekt: Im Modellprojekt „Politische Partizipation als Ziel der politischen Bildung“ wurde von 2016 bis 2019 erprobt, was geschieht, wenn junge Menschen die Gelegenheit zu politischem Handeln bekommen.
Die Konferenz bildet den Abschluss des bundesweiten Modellprojekts „Empowered by Democracy“. Gemeinsam mit Referent*innen mit und ohne Fluchthintergrund werden Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis der Projektarbeit reflektiert. Wie kann politische Bildung ein Empowerment von Geflüchteten unterstützten? Was macht junge Menschen stark für die Teilhabe an einer lebendigen Demokratie? Was kann politische Bildung zu einer demokratischen Streitkultur beitragen?
Am Abend des 25. Septembers laden die Veranstalter unter dem Motto „Alle an einem Tisch – Erfahrungen teilen, voneinander lernen“ ab 18.30 Uhr zum feierlichen Finale des Projektes in lockerer Gesprächsatmosphäre.
Die Tagung richtet sich an Multiplikator*innen der politischen Bildung, Kooperationspartner*innen des Projektes „Empowered by Democracy“, Vertreter*innen von Migrant*innenorganisationen, der Flüchtlingshilfe, Mitarbeiter*innen aus anderen Feldern der Demokratieförderung und Interessierte aus Politik und Wissenschaft.
Abschlusskonferenz – Auf einen Blick: Wann: von Mittwoch, den 25. September, 12.00 Uhr, bis Donnerstag, den 26. September 2019, 18.30 Uhr Abendveranstaltung: am 25. September 2019 um 18.30 Uhr Wo: Pumpe Berlin, Lützowstr. 42, 10785 Berlin-Mitte, www.pumpeberlin.de direkt zur Anmeldung: https://bit.ly/2S9C9hU zum Programm: https://bit.ly/324oFZB Mehr Informationen zum Projekt: www.empowered-by-democracy.de
