Teil I – Vom Format zur Umsetzung

Welche Rahmenbedingungen sind erforderlich, um praxisnahe Unterstützungsangebote erfolgreich zu etablieren und langfristig zu sichern?
Der Monitor bietet Einblicke in den Konzeptentwurf einer Evaluationsdatenbank sowie in die Entwicklung und Erprobung von Methodenworkshops, Evaluationssprechstunden und maßgeschneiderten Beratungsangeboten. Auf Basis dieser Erfahrungen werden Empfehlungen für eine nachhaltige Umsetzung formuliert.

Teil II – Monitoring und Analyse

Dieser Abschnitt widmet sich den Strukturen, Kapazitäten und aktuellen Entwicklungen in den Bereichen Extremismus, Prävention und Evaluation – auf nationaler wie internationaler Ebene. Ergänzend werden neue Daten aus kommunalen Kontexten vorgestellt sowie eine Fallstudie zum Verhältnis von Prävention und politischer Bildung in Norwegen und Großbritannien präsentiert, die wertvolle Erkenntnisse für die deutsche Praxis liefert.

Teil III – Evaluation und Digitalität

Die zunehmende Digitalisierung stellt auch die Präventionsarbeit vor neue Herausforderungen. Dieser Teil des Monitors beleuchtet die Besonderheiten digitaler Beratungsarbeit in der Sekundär- und Tertiärprävention und untersucht, wie der Einsatz von Künstlicher Intelligenz die politische Bildung – und damit auch ihre Evaluation – verändert.

Teil IV – Evaluation weiterdenken

Abschließend reflektiert der Monitor, wie Wissen aus Evaluationen wirksam in die Praxis transferiert werden kann. Im Fokus steht die Frage, wie Evaluationsergebnisse langfristig zur Qualitätsentwicklung und Professionalisierung der Extremismusprävention, Demokratieförderung und politischen Bildung beitragen können.